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《辯證看 務(wù)實辦——理論熱點面對面·2012》

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 今天我們怎樣學雷鋒

雷鋒,一個普通戰(zhàn)士的名字,幾代中國人的共同記憶。他雖然離開我們已整整50年,但始終是矗立在人們心中不朽的道德豐碑。是什么讓這個僅僅走過22年的生命,能夠歷經(jīng)時代變遷,一直溫暖著我們的心靈,哺育和激勵一代又一代人成長?

答案就在于雷鋒精神的永恒魅力。無論環(huán)境如何變化、社會如何變遷,雷鋒身上所體現(xiàn)的服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神,干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神,都是社會所需要、應(yīng)當大力倡導的。雷鋒精神具有穿越時空的恒久生命力,沒有過時也不會過時。

面對當前道德領(lǐng)域的突出問題,雷鋒精神更加顯示出閃光的意義和價值。以雷鋒為標桿,我們才能在思想觀念多元多樣多變的今天,明確究竟堅持什么、反對什么,褒揚什么、貶斥什么,確立時代的精神坐標,激發(fā)前行的道德力量。正因如此,十七屆六中全會作出部署,要求“深入開展學雷鋒活動,采取措施推動學習活動常態(tài)化”。

雷鋒精神是常新的。它不是凝固僵化的道德教條,而是與時代同行的精神力量。我們今天學雷鋒,不只是對50年前那些“好人好事”的簡單模仿,而應(yīng)結(jié)合社會環(huán)境的深刻變化,深入挖掘雷鋒精神的當代價值,賦予其鮮明的時代內(nèi)涵。應(yīng)適應(yīng)人們新的生活方式、接受習慣,創(chuàng)新學雷鋒活動的形式載體,使之更富吸引力感染力。

雷鋒精神人人可學、處處可為。雷鋒精神并非高不可攀,關(guān)鍵時刻挺身而出、見義勇為是學雷鋒,獻一次血、扶一把老人也是學雷鋒,而且更多時候是舉手之勞的平凡善舉。我們每個人都應(yīng)將雷鋒精神根植心間、落實到行動中,從自己做起、從身邊做起、從點滴小事做起。只要每個人伸出一雙溫暖的手,就能匯聚成愛的森林。

學雷鋒重在持之以恒。“雷鋒叔叔三月來四月走”,是人們對學雷鋒形式主義、“一陣風”的諷喻。學雷鋒,重在實踐、貴在堅持。要把它融入國民教育、精神文明建設(shè)全過程,與各種形式的文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來,成為一項經(jīng)常性工作,深入持久扎實地開展起來,使雷鋒精神永遠傳承下去、不斷發(fā)揚光大。

志愿服務(wù)是學雷鋒的好形式。志愿服務(wù)所奉行的奉獻、友愛、互助、進步的理念,與雷鋒精神是高度一致的。當前,志愿服務(wù)擁有十分廣泛的群眾基礎(chǔ),甚至成為很多青年人的一種生活方式。應(yīng)運用好這一有效載體,動員更多社會成員和社會組織投身到志愿服務(wù)中來,廣泛開展扶老助殘、幫困解難、便民利民等志愿服務(wù)活動,為社會奉獻自己的愛心和力量。

“厚德載物”,“德行天下”。只要我們共同努力,一定能夠匯涓流而成江海,積小善而成大德。一個擁有五千年優(yōu)良傳統(tǒng)的禮儀之邦,一定會以更加自信、更加文明的形象屹立于世界民族之林。

政策傳真

學雷鋒活動的常態(tài)化項目

1.每年3月5日,在全社會集中組織開展學雷鋒實踐活動。

2.每年3月,舉辦中國公民道德論壇。每兩年組織一次全國道德模范評選表彰。

3.發(fā)揮青少年學雷鋒的骨干作用,廣泛開展各類學雷鋒主題實踐活動。

4.廣泛開展社會志愿服務(wù),推動建立參與廣泛、形式多樣、活動經(jīng)常、機制健全的社會志愿服務(wù)體系。

5.重點加強遼寧省撫順市、湖南省長沙市和沈陽軍區(qū)雷鋒紀念館建設(shè)。

6.成立雷鋒精神研究的學術(shù)性社會組織。

7.企業(yè)要結(jié)合自身改革發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營,廣泛開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”活動,把雷鋒精神轉(zhuǎn)化為企業(yè)精神和企業(yè)文化。

8.加強對學雷鋒活動的新聞宣傳。

9.運用文藝形式傳揚雷鋒精神。

——摘自《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學雷鋒活動的意見》

雷鋒名言

人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?

青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

自己活著,就是使別人活得更美好。

發(fā)布時間:2012年08月28日 09:38 來源:學習出版社 人民出版社 編輯:朱子艷 打印