浙江省溫州市平陽縣聚焦破解基層黨組織書記，特別是村社黨組織書記對黨員教育內(nèi)容把握不準、講不深、講不透等問題，常態(tài)化開展集中備課活動，有效提升基層黨組織書記領(lǐng)學(xué)帶學(xué)、講課授課能力。

　　一是建優(yōu)師資隊伍，強化備課支撐。縣委組織部劃定師資庫“準入”標線，對照政治理論教育、黨的宗旨教育、知識技能教育等7大模塊，系統(tǒng)開展本級黨校名師、黨政領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)土人才、實用人才等4類優(yōu)質(zhì)師資排摸，累計入庫導(dǎo)師178名。此外，根據(jù)基層一線個性化動態(tài)需求，由縣委組織部黨員教育中心牽頭，銜接市級資源，邀請上級師資參與基層教學(xué)。

　　二是兩輪集中備課，打造本土教材。重點針對基層不易理解的培訓(xùn)主題，在正式培訓(xùn)開始前，由縣委組織部從師資庫中，研究確定授課指導(dǎo)員，并安排第一輪集中備課，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員、黨建辦主任協(xié)同開展教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)重點的充分討論，形成教案統(tǒng)稿。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)跟進開展第二輪集中備課，組織各村社黨組織書記，進一步吸收本地社情，轉(zhuǎn)化語言表述，并隨機安排“試講”，加速形成通俗易懂的培訓(xùn)內(nèi)容。截至目前，累計已開展縣鄉(xiāng)兩級集中備課30余場次。

　　三是跟蹤開展評課，反復(fù)打磨提升。建立課程評估研磨機制，針對集中備課的課程，安排縣級黨校名師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校校委會成員組成“評課小分隊”，下沉巡回式開展“旁聽”，并組織聽課黨員圍繞教學(xué)安排、教學(xué)形式、滿意度等開展課程“集體評”。由評課小分隊統(tǒng)一收集匯總梳理黨員意見建議，集中分析共性個性問題，并提出優(yōu)化建議，幫助村社黨組織書記提升講課質(zhì)量。目前已打磨基層黨組織書記精品課程9堂。