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貴州省黔南州:“四個抓”將黨員教育培訓推向前進引向深入

共產(chǎn)黨員網(wǎng) 打印 糾錯
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  近年來,貴州省黔南州針對黨員教育培訓內(nèi)容不豐富、方式吸引力不足、教學資源不強、教學管理不嚴等問題,采取“四個抓”的方式,讓黨員教育培訓“實起來”“活起來”“強起來”“嚴起來”,不斷將黨員教育培訓推向前進、引向深入。

  豐富內(nèi)容抓重點,讓培訓“實起來”

  始終堅持以增強理論素養(yǎng)、提高黨性修養(yǎng)、提升履職能力為重點,教育引導黨員衷心擁護“兩個確立”、忠誠踐行“兩個維護”。

  注重黨的理論教育。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務,堅持首課、主課、必修課地位。把學習黨的創(chuàng)新理論貫穿黨員教育培訓全過程、各方面,突出抓好《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》學習培訓。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》納入培訓班進行專題學習,促進黨員學深悟透,增強理論素養(yǎng),嚴守紀律規(guī)矩。

  注重黨性教育。堅持把黨性教育和政治訓練貫穿培訓始終,按照“黨的理論教育和黨性鍛煉培訓內(nèi)容在總課時中不得少于70%”的原則,在各類黨員培訓班次中有針對性地設(shè)置黨的二十大、政治教育和政治訓練、黨章黨規(guī)黨紀、黨的宗旨、革命傳統(tǒng)、形勢政策等教學內(nèi)容。2024年州級舉辦“重走長征路·奮進新時代”專題培訓班2期,先后12次組織黨員到甕安猴場會議會址、三都石板寨抗日舊址等地開展黨性教育,進一步引導黨員增強黨性修養(yǎng)。

  注重履職能力培訓。緊扣全州中心工作和黨員隊伍建設(shè)需要,2024年在各類黨員教育培訓班次中開設(shè)鄉(xiāng)村振興、集體經(jīng)濟、基層治理、黨建業(yè)務等主題鮮明、特點突出、務實管用的專業(yè)課程,州級先后11次組織黨員到生產(chǎn)一線、田間地頭開展現(xiàn)場教學,進一步引導黨員學習掌握專業(yè)知識、科技知識、實用技術(shù)等,幫助黨員提高綜合素質(zhì)和履職能力,增強服務本領(lǐng)。

  創(chuàng)新方式抓特色,讓培訓“活起來”

  大力創(chuàng)新,大膽嘗試,著力在優(yōu)化培訓方式上下功夫,持續(xù)為廣大黨員“壯骨”“蓄能”,確保培訓入腦入心入行。

  沉浸式現(xiàn)場教學提鮮。打破傳統(tǒng)走馬觀花式現(xiàn)場教學方式,實施小班制沉浸式現(xiàn)場教學。2024年將3期培訓班300名學員分成24個小組,分別到州內(nèi)24個現(xiàn)場教學點開展為期1天的沉浸式現(xiàn)場教學,讓學員在現(xiàn)場充分走訪觀摩、實操練習后,召開座談會讓每位學員分享體驗、暢談感受,不僅實現(xiàn)學員在觀摩中感知、走訪中感悟、座談中領(lǐng)會、體驗中把握的目的,更讓學員從“傾聽者”變?yōu)?ldquo;參與者”,極大提高了培訓的新鮮感、吸引力。

  互動式經(jīng)驗交流提味。實施互動式經(jīng)驗交流,以開展“書記講給書記聽”“書記論壇”等活動為抓手,2024年按照“學制三天的培訓班開設(shè)半天‘互動式’經(jīng)驗交流課、學制五天的培訓班開設(shè)一天‘互動式’經(jīng)驗交流課”的做法設(shè)置培訓課程,州級先后邀請24名優(yōu)秀基層黨組織書記(黨務干部、黨員)在培訓班中手把手教方法、面對面解疑惑、實打?qū)嵤诩寄埽瑢崿F(xiàn)干的人培訓干的人,讓培訓更有味道、更具感染力。

  實踐式跟崗鍛煉提能。著眼村(社區(qū))黨員干部課堂培訓學不會、學不懂等問題,創(chuàng)新開展跟崗鍛煉提能舉措。自2022年實施以來,先后分10批選派375名村(社區(qū))干部跨省跨州跨縣跟崗鍛煉1個月至3個月,組織630名村(社區(qū))干部到縣(市)農(nóng)業(yè)農(nóng)村、鄉(xiāng)村振興、林業(yè)、水務等機關(guān)單位跟班學習1個月,組織2188名村(社區(qū))文書、各類組織負責人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)站辦所窗口跟崗鍛煉1個月。達到了“強一個帶一群、強一批帶一片”的效果。

  突出教學資源開發(fā)抓基礎(chǔ),讓培訓“強起來”

  突出陣地、課程、師資等教學資源的開發(fā)利用,不斷夯實黨員教育培訓基礎(chǔ),確保黨員教育全方位落實、高質(zhì)量推進。

  建強教學點。聚焦基層黨建、鄉(xiāng)村振興、基層治理、集體經(jīng)濟、民族地區(qū)發(fā)展等中心工作,圍繞“學有主題、看有場地、研有內(nèi)容、訓有體會”的目的,2024年以來,充分利用本地優(yōu)勢資源,集中打造內(nèi)容豐富、特色鮮明、主題聚焦的州級沉浸式現(xiàn)場教學點25個,不斷建強了黨員教育培訓陣地,為開展現(xiàn)場教學提供了堅實支撐。

  建優(yōu)課程庫。堅持需求導向,著眼當前中心工作,整合全州各級各部門資源,2024年以來,通過點單和派單的方式,組織州直20家單位和12個縣(市)開發(fā)儲備貼近黔南實際、符合黨員需要的課程101門,不斷豐富黨員教育培訓課程資源庫,更好滿足了黨員差異化、個性化學習需求,確保了學有所教、教有所長。

  建好師資庫。堅持把黨員教育培訓兼職講師培育作為助推黨員教育培訓工作提質(zhì)增效的重要手段,2024年以來,面向全州各級各部門、各領(lǐng)域各群體,通過個人申報、單位推薦、組織部門把關(guān)的方式,挖掘儲備州級黨員教育培訓兼職講師93人,示范帶動縣(市)培育兼職講師630余名,切實建立起特點突出、務實管用、州縣共享的黨員教育培訓兼職講師庫,不斷滿足了不同領(lǐng)域、不同群體、不同層級黨員培訓需求。

  強化教學管理抓規(guī)范,讓培訓“嚴起來”

  堅持從嚴辦學、從嚴治校,切實將嚴的要求、嚴的氛圍落實到黨員教育培訓工作的全過程、各方面。

  嚴明紀律規(guī)矩。將紀律教育作為入學教育必修內(nèi)容,通過組織全體學員集中簽訂培訓紀律承諾書、觀看警示視頻等方式讓學員明規(guī)矩、守底線。強化督導檢查,嚴肅處理遲到早退、缺席舞弊、擅自離校、上課睡覺玩手機、飲酒賭博等違紀學員,嚴重者將違紀情況通報到學員所在單位黨委(黨組),并作為單位黨建工作成效考核的負面清單,切實為培訓定下嚴的基調(diào)。

  嚴格課程設(shè)置。堅持把組織要求和黨員需求統(tǒng)一起來,采取實地走訪、座談了解、個別訪談、發(fā)函咨詢、問卷詢問等方式,精準把握培訓需求,科學設(shè)置培訓內(nèi)容。同時,結(jié)合每期培訓班學員任務特點和實際需求,合理匹配師資,靈活運用專題輔導、視頻教學、交流研討、現(xiàn)場體驗、學員論壇等教學方式,確保每期培訓主題鮮明、內(nèi)容務實、方式管用,最終實現(xiàn)分類施教、精準施教的目的。

  嚴肅教學管理。加強培訓班全過程管理,嚴格執(zhí)行學員考勤和請銷假制度,認真落實全封閉式培訓管理。明確學員課前必須將手機存放在指定保密柜中,不定期對學員上課、就餐、寢室等情況開展突擊檢查,嚴防違規(guī)違紀行為。建立健全跟班管理機制,每期培訓班至少安排1名同志全程參與跟班管理,與學員同吃同住同學習,對培訓項目進行質(zhì)量監(jiān)控、教學督導,確保每個環(huán)節(jié)有人抓、有人管、有成效。

發(fā)布時間:2024年07月09日 16:52 來源:“黔南黨建”微信公眾號 打印