●理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心。只有掌握了馬克思主義看家本領(lǐng)，才能心明眼亮、底氣十足

　　●善于發(fā)現(xiàn)人才、合理使用人才、科學(xué)配置人才，是提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵之舉。要緊扣現(xiàn)代化建設(shè)所需，突出政治標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新方式方法，不斷提升選人用人水平

　　全國組織部長會議強(qiáng)調(diào)，中國式現(xiàn)代化對干部的素質(zhì)能力提出新的更高要求，要下大力氣抓好干部隊(duì)伍能力建設(shè)，推動廣大干部既敢闖敢干又善作善成。這是從現(xiàn)代化建設(shè)全局出發(fā)提出的重要要求，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國組織部長會議精神，系統(tǒng)謀劃、整體推進(jìn)，大力提升干部隊(duì)伍的政治能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作能力，為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化建設(shè)河北篇章提供堅(jiān)強(qiáng)干部人才保障。

　　強(qiáng)化理論武裝，不斷提升干部理論水平和運(yùn)用能力。理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心。只有掌握了馬克思主義看家本領(lǐng)，才能心明眼亮、底氣十足。要鞏固拓展主題教育成果，引導(dǎo)干部堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂，從中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧。要堅(jiān)持筑牢忠誠基石。用好“習(xí)近平在正定的難忘歲月”等黨性教育項(xiàng)目，實(shí)施“沿著總書記指引的方向”特色培訓(xùn)計(jì)劃，開發(fā)“沿著總書記的足跡”現(xiàn)場教學(xué)路線，既深入挖掘黨的創(chuàng)新理論深邃內(nèi)涵，又引導(dǎo)干部深切感悟總書記的關(guān)心厚愛，把對領(lǐng)袖的感恩之情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺，始終牢記“國之大者”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。要跟進(jìn)學(xué)習(xí)最新成果。深入實(shí)施黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，把中國式現(xiàn)代化理論作為重要內(nèi)容，采用理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”、讀書班等形式及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)，開展受益面更大、體系更全、覆蓋更廣的基本培訓(xùn)，推動廣大干部深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于中國式現(xiàn)代化的重要論述，深刻理解和把握中國式現(xiàn)代化的中國特色、本質(zhì)要求和重大原則。要持續(xù)推動思想解放。緊緊圍繞奮力譜寫中國式現(xiàn)代化建設(shè)河北篇章，將習(xí)近平總書記11次視察河北重要講話精神作為解放思想、奮發(fā)進(jìn)取的強(qiáng)大思想武器，深入研討交流，開展專題培訓(xùn)，組織領(lǐng)題調(diào)研，引導(dǎo)廣大干部解決好怎么看、怎么干的問題，扎實(shí)推動中國式現(xiàn)代化在燕趙大地展現(xiàn)蓬勃生機(jī)。

　　科學(xué)選人用人，大力培養(yǎng)選拔堪當(dāng)現(xiàn)代化建設(shè)重任的干部。善于發(fā)現(xiàn)人才、合理使用人才、科學(xué)配置人才，是提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵之舉。要緊扣現(xiàn)代化建設(shè)所需，突出政治標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新方式方法，不斷提升選人用人水平。要選優(yōu)配強(qiáng)“一把手”。實(shí)施黨政“一把手”培育工程，建立省市縣聯(lián)動培養(yǎng)機(jī)制，有計(jì)劃地把具備培養(yǎng)潛力的干部放到市縣黨委副書記、政府常務(wù)副職和重要部門副職等崗位歷練，加強(qiáng)跟蹤培養(yǎng)，從中擇優(yōu)提拔擔(dān)任“一把手”。針對高校、金融企業(yè)等領(lǐng)域高層次專業(yè)化干部短缺實(shí)際，面向全國選調(diào)選聘“一把手”。要增強(qiáng)班子整體功能。健全領(lǐng)導(dǎo)班子常態(tài)化調(diào)研工作機(jī)制，每年省市縣組織部門領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)集中開展全覆蓋調(diào)研，實(shí)地了解班子運(yùn)行情況和干部現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。依據(jù)綜合研判結(jié)果，及時(shí)做好充實(shí)調(diào)整工作，補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)凝聚力戰(zhàn)斗力。要推動年輕干部成長成才。落實(shí)年輕干部交流任職戰(zhàn)略性制度安排，擇優(yōu)選派縣級黨政班子副職到省直部門擔(dān)任處長、省直單位干部到縣（市、區(qū)）任職，加強(qiáng)正向引導(dǎo)，實(shí)行動態(tài)管理，對表現(xiàn)突出的及時(shí)提拔使用。指導(dǎo)市縣積極推進(jìn)年輕干部交流任職，鍛造推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)的新銳力量。

　　注重多維賦能，推動干部能力素養(yǎng)更加適應(yīng)新時(shí)代新征程要求。推進(jìn)中國式現(xiàn)代化是一項(xiàng)前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，一些干部的知識儲備、能力水平、眼界視野等還不適應(yīng)時(shí)代要求。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重系統(tǒng)施策，幫助干部彌補(bǔ)知識缺陷、能力短板、經(jīng)驗(yàn)弱項(xiàng)，以鐵肩膀扛起新使命。要在交流融合中學(xué)習(xí)先進(jìn)理念。深入推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展，選取重點(diǎn)部門、重點(diǎn)領(lǐng)域，加大與京津互派干部掛職力度，加快理念融合，促進(jìn)工作協(xié)同。深入推進(jìn)雄安新區(qū)與中直單位、發(fā)達(dá)省市干部人才交流合作，引進(jìn)一批觀念新、能力強(qiáng)的優(yōu)秀干部。選派干部赴先進(jìn)地區(qū)參觀考察、跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉，認(rèn)真汲取發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、自貿(mào)區(qū)建設(shè)、基層治理等方面的最新經(jīng)驗(yàn)。要在系統(tǒng)培訓(xùn)中提升專業(yè)素養(yǎng)。緊緊圍繞貫徹落實(shí)黨的二十大戰(zhàn)略部署，立足建設(shè)新型能源強(qiáng)省、交通強(qiáng)省、臨港產(chǎn)業(yè)強(qiáng)省、物流強(qiáng)省、旅游強(qiáng)省、數(shù)字河北、樂享河北等重點(diǎn)任務(wù)，分層級分領(lǐng)域分專題開展履職能力培訓(xùn)。構(gòu)建完善的干部教育培訓(xùn)體系，發(fā)揮黨校、干部學(xué)院、高校基地、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等各方面優(yōu)勢，整合各類優(yōu)質(zhì)資源，多渠道全方位開展培訓(xùn)。要在重大斗爭中淬煉實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)。有組織、有計(jì)劃選派干部到重大斗爭一線磨礪，學(xué)真本領(lǐng)、練真功夫。建立干部下沉一線長效機(jī)制，向問題突出的村（社區(qū)），精準(zhǔn)選派優(yōu)秀干部駐點(diǎn)幫扶，開展群眾大走訪、問題大起底、矛盾大化解、工作大落實(shí)。健全選派干部參加應(yīng)急處突工作機(jī)制，做到哪里斗爭任務(wù)險(xiǎn)重、哪里就有干部沖鋒在前，在真刀真槍實(shí)戰(zhàn)中練膽魄、磨意志、長才干。

　　激發(fā)內(nèi)生動力，營造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍。內(nèi)因是事物發(fā)展變化的決定性因素。要把握規(guī)律，精準(zhǔn)發(fā)力，激勵引導(dǎo)廣大干部在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化新征程上，不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷提高。要樹立鮮明導(dǎo)向。用好考核“指揮棒”，動態(tài)完善目標(biāo)量化考核體系，注重在重大斗爭一線考察識別干部，大力推動干部能上能下，對政治過硬、具有真才實(shí)學(xué)、實(shí)績突出的干部大力提拔使用，對能力不足、工作長期落后、不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的干部及時(shí)調(diào)整，引導(dǎo)干部緊跟時(shí)代步伐、練就過硬本領(lǐng)。要創(chuàng)新培訓(xùn)方式。堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，完善教育培訓(xùn)需求調(diào)研機(jī)制，推動供給與需求精準(zhǔn)匹配。根據(jù)干部特點(diǎn)，綜合運(yùn)用研討式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式、訪談式等方法，增強(qiáng)代入感、參與感。突出實(shí)戰(zhàn)實(shí)效，針對實(shí)踐中遇到的突出問題，組織學(xué)員深入調(diào)研、撰寫報(bào)告，邀請領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者進(jìn)行案例授課，形成“帶著問題來—帶著思考學(xué)—帶著答案回”的學(xué)習(xí)閉環(huán)。要鼓勵探索創(chuàng)新。健全激勵干部擔(dān)當(dāng)作為政策措施，認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來”，制定容錯(cuò)正面清單、不予容錯(cuò)負(fù)面清單，探索實(shí)行改革創(chuàng)新事項(xiàng)事前備案機(jī)制，旗幟鮮明為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)、為干事者撐腰，更好地鼓勵干部增強(qiáng)創(chuàng)新意識、進(jìn)取觀念，敢闖敢試、敢為人先，當(dāng)好中國式現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)定行動派、實(shí)干家。

（作者系河北省委常委、組織部部長）