近年來，河南省商丘市寧陵縣以黨員干部教育“萬名黨員進黨校”培訓工程為契機，創(chuàng)新推行網(wǎng)絡黨校、流動黨校、基層黨校和縣委黨校“四校合一”培訓模式，不斷延伸基層培訓終端，通過建好家門口的“微黨校”，切實打通基層黨員干部教育培訓“最后一公里”。

　　聚焦陣地建設，豐富師資，讓黨?；A“強”起來。寧陵縣按照“因地制宜、規(guī)范節(jié)儉、功能整合、一校多用”原則，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）充分整合黨員活動室、黨群服務中心、遠程教育站點、農民夜校、文化廣場等陣地資源，完善相應配套設施，建好“基層中心校”。針對農村黨員居住分散、參加學習不方便、組織學習難度大等問題，設立“黨校分教點”，將課堂開到田間地頭、廣場路邊以及黨員干部家中。將先進模范人物、優(yōu)秀村（社區(qū)）黨組織書記、“土專家”和“田秀才”等納入黨員教育專家?guī)熧Y庫，擔任兼職教師。目前，全縣師資庫教師共計130余人。統(tǒng)籌利用縣直部門教學資源，推動縣內師資力量共享共用，為基層黨校辦學提供有力支撐，同時，每年推薦兼職教師到縣委黨校進修培訓，不斷提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校教學水平，實現(xiàn)人人能授課、處處是課堂，逐步實現(xiàn)教學常態(tài)化和零距離，從而提高農村黨員帶頭致富、帶領群眾致富的“雙帶”能力。截至目前，已在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校常態(tài)化開展小麥、玉米種植、畜牧養(yǎng)殖等技術宣講80余場次，累計培訓黨員群眾2000余人次，解決技術難題100余項。

　　聚焦資源整合，創(chuàng)新形式，讓黨校課堂“活”起來。“微黨校”根據(jù)農時農忙，采用靈活生動的方式，開設黨員集中在哪里，黨課課堂就設在哪里的“移動課堂”。依托“互聯(lián)網(wǎng)＋智慧黨建”融平臺、“寧陵先鋒”抖音等平臺，充分利用線上優(yōu)質課程，打破時間、空間局限，不定期向外出黨員發(fā)送學習資料、推送學習鏈接和學習視頻等，為黨員搭建“指尖課堂”。依托“我為群眾辦實事”實踐活動，不斷拓展黨員教育內容的“內涵”和“外延”，積極組織黨員干部開展志愿服務、文明實踐等服務活動，打造從“會場”到“現(xiàn)場”的“實踐課堂”“沉浸式課堂”。截至目前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“微黨校”利用主題黨日、集中活動日等持續(xù)深入開展農村環(huán)境衛(wèi)生、法治宣傳等多種“我為群眾辦實事”實踐活動100余次，開展黨課直播“小課堂”10余場，吸引超過1.3萬人在線觀看。

　　聚焦教學質量，按需施教，讓黨校內容“新”起來。按照“黨員需要什么就培訓什么”原則，實行“菜單式”培訓。采取“專題授課＋現(xiàn)場教學＋分組討論”的教學模式，變單一授課的“大課”為“短而精”的“小課”，突出精準實效。充分利用老堅決紀念館、千里躍進大別山柳河破擊戰(zhàn)紀念館、張弓鎮(zhèn)小呂集淮海戰(zhàn)役后方救治站、華堡鎮(zhèn)寧柘商邊區(qū)抗日民主政權所在地等紅色黨員教育基地現(xiàn)場教學點，將實地教學點串點成線，打造“紅色記憶線”“鄉(xiāng)村振興線”“融合產(chǎn)業(yè)線”等豐富多彩的教學線路，開展沉浸式教學，讓黨員在“實景”“實境”里邊走邊看、邊聽邊學，將黨的故事、光輝歷史、革命傳統(tǒng)內化于心、外化于行。開展互動式教學，將問題、團隊、學習、行動四要素融入現(xiàn)場教學和學習研討中，讓農村黨員在“實踐”中提升工作技能和聯(lián)系服務群眾的能力水平，推動“鄉(xiāng)村黨校＋鄉(xiāng)村振興”深度融合。