黑龍江省齊齊哈爾市泰來縣把“黨課開講啦”活動(dòng)作為提升黨員教育質(zhì)效的重要抓手，充分整合資源，著力構(gòu)建“約講、備講、亮講、評(píng)講”工作閉環(huán)體系，持續(xù)推動(dòng)“黨課開講啦”活動(dòng)有聲有色、見行見效。

　　約講，補(bǔ)充壯大宣講隊(duì)伍

　　泰來縣通過組建“多元化”宣講隊(duì)伍，拓寬師資渠道，群策群力、多措并舉，打造“百家講堂”?；鶎咏M織推薦講。堅(jiān)持“自下而上、逐級(jí)推薦、好中選優(yōu)”的原則，按照“黨員評(píng)、支部推、黨委篩、專班選”的流程全面選拔黨課主講人。多方位挖掘基層“草根”主講人，擇優(yōu)選取納入“紅色宣講”師資庫，讓黨課由“一人講”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;大家講”，不斷拓寬黨課視野廣度、增進(jìn)黨課情感溫度、提升黨課價(jià)值高度。普通黨員上臺(tái)講。為滿足不同領(lǐng)域、不同崗位、不同類別的黨員教育培訓(xùn)要求，泰來縣注重強(qiáng)化“內(nèi)培外引”工作模式，打破職務(wù)、學(xué)歷限制，積極引導(dǎo)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年代表、優(yōu)秀教師等“新面孔”作為黨課主講人，結(jié)合自身工作和行業(yè)特點(diǎn)，以“庭院黨課”“田間黨課”等接地氣的方式向黨員群眾分享工作經(jīng)驗(yàn)、交流學(xué)習(xí)體會(huì)，營造出“人人講黨課，處處是課堂”的濃厚氛圍。

　　備講，優(yōu)化黨課內(nèi)容供給

　　縣委組織部聯(lián)合黨校、融媒體中心等多家單位組建“黨課開講啦”活動(dòng)工作專班，多次召開推進(jìn)會(huì)議與黨課主講人現(xiàn)場座談研討，打磨黨課講稿，謀劃黨課腳本，打造主題鮮明、內(nèi)涵豐富、特色優(yōu)質(zhì)的“紅色黨課”。緊扣主題主線講。緊緊圍繞黨的創(chuàng)新理論、光榮歷史、身邊榜樣、鄉(xiāng)村振興等方面制定黨課選題，對(duì)主講人和講稿進(jìn)行層層審核，嚴(yán)把黨課導(dǎo)向和質(zhì)量關(guān)，確保黨課不走樣、不跑偏。圍繞重點(diǎn)難點(diǎn)講。堅(jiān)持問需原則，采取黨員群眾“點(diǎn)單式”授課方式，抓住黨員的思想疑惑點(diǎn)、內(nèi)心需求點(diǎn)和情感觸發(fā)點(diǎn)，更好滿足基層黨員的學(xué)習(xí)需求。聚焦精品佳作講。堅(jiān)持黨課品牌建設(shè)原則，為黨課主講人找準(zhǔn)切入口、定準(zhǔn)基調(diào)、寫好故事，打造“身在最北方·心向黨中央”“老支書帶新干部”“心里有話對(duì)黨說”等系列專題黨課，讓黨課品牌常擦常亮。

　　亮講，創(chuàng)新理論宣講形式

　　不斷創(chuàng)新黨課形式、豐富黨課內(nèi)容，改變以往傳統(tǒng)授課模式，引導(dǎo)廣大黨員圍繞黨課主題進(jìn)行研討交流，引發(fā)共鳴、觸發(fā)共情、增強(qiáng)黨性，實(shí)現(xiàn)“被動(dòng)灌輸”到“主動(dòng)汲取”的轉(zhuǎn)變。依托資源延伸講。結(jié)合縣域?qū)嶋H，著力打造紅色教育基地、生產(chǎn)車間“小會(huì)場”等實(shí)景授課路線，通過真體驗(yàn)獲得深感觸，讓黨課“活”起來“動(dòng)”起來。搭臺(tái)打擂競賽講。積極開展黨課競賽活動(dòng)，以講座、訪談、情景作為主要授課形式，通過以賽促學(xué)的方式激發(fā)黨員干部參與“黨課開講啦”活動(dòng)的熱情，營造比學(xué)趕超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。豐富載體云端講。堅(jiān)持讓形式生動(dòng)、廣受好評(píng)的“微黨課”走下舞臺(tái)，走進(jìn)基層，通過“現(xiàn)場直播＋精品錄播＋平臺(tái)展播”的方式，讓廣大黨員通過“指尖課堂”隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)黨課教育由“說教式”向“共享式”轉(zhuǎn)變。

　　評(píng)講，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)成效

　　通過基層普遍講、黨員廣泛評(píng)、理論問答考的方式，把黨課學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)各項(xiàng)工作開展的“內(nèi)生動(dòng)力”。堅(jiān)持知行合一。通過黨員承諾踐諾、黨員干部“評(píng)星定級(jí)”等方式，把黨課教育融入到基層治理、鄉(xiāng)村振興、民生保障等工作，引導(dǎo)黨員干部從“實(shí)干實(shí)績”中彰顯“為民情懷”。注重學(xué)用轉(zhuǎn)化。將優(yōu)質(zhì)黨課納入發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班、農(nóng)村黨員培訓(xùn)班等課程，理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，以實(shí)際成效檢驗(yàn)黨課學(xué)習(xí)成果。完善制度應(yīng)用。制發(fā)《泰來黨課教學(xué)規(guī)范22條（試行）》，通過“提前預(yù)習(xí)、安排專人記錄、積極參與互動(dòng)、滿意度評(píng)價(jià)”等具體內(nèi)容，讓黨課有規(guī)可依、有章可循，力爭達(dá)到黨課教育效果最大化。