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中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組近日印發(fā)《關(guān)于抓好第一批主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)工作的通知》,通知要求,學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)都要做實(shí)做好做到位,特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,切實(shí)防止形式主義、官僚主義和走過場(chǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部崗位重要、責(zé)任重大。在主題教育中,除了要完成自身的任務(wù)外,還擔(dān)負(fù)著相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、抓好所屬單位黨組織主題教育的重任。因此,在主題教育中要切實(shí)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,不能只把自己當(dāng)作主題教育的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者置身于外。
領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,就是要扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。領(lǐng)導(dǎo)干部要靜下心、坐下來,帶頭讀原著悟原理,深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,同時(shí)要帶頭抓好所屬單位黨組織的集中學(xué)習(xí)研討,把學(xué)習(xí)研討同研究解決本地區(qū)本部門本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題和黨的建設(shè)面臨的緊迫問題結(jié)合起來,勇?lián)姑?、攻?jiān)克難。
領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,就是要認(rèn)真開展調(diào)查研究。在全面建成小康社會(huì)的進(jìn)程中,我們?nèi)悦媾R不少問題待解。這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部在主題教育中堅(jiān)持問題導(dǎo)向,注重從實(shí)際出發(fā)開展調(diào)查研究,搞清楚問題是什么、癥結(jié)在哪里,拿出破解難題的實(shí)招、硬招。
領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,就是要檢視反思突出問題。過去,一些領(lǐng)導(dǎo)干部在檢視反思中,隔靴搔癢、避重就輕、避實(shí)就虛,以上級(jí)指出的問題代替自身查找的問題,以班子問題代替?zhèn)€人問題,以工作業(yè)務(wù)問題代替思想政治問題,以舊問題代替新問題,整改自然也就無的放矢。在此次主題教育中,領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神,針對(duì)工作短板、具體問題,從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面進(jìn)行深入剖析,把問題找實(shí)、把根源挖深,明確努力方向和改進(jìn)措施。
領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,就是要切實(shí)抓好整改落實(shí)?;㈩^蛇尾、久拖不決,紙上整改、虛假整改,只抓下級(jí)、不抓自身,這都是整改中要戒除的問題。在整改落實(shí)過程中,領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)本地區(qū)本部門本單位存在的問題,要主動(dòng)認(rèn)賬擔(dān)責(zé),落細(xì)落小,整改到位,為廣大黨員干部整改問題作出表率,只有這樣,才能以上率下,推動(dòng)整改落實(shí)工作全面推進(jìn)。
此次主題教育,不劃階段、不分環(huán)節(jié),實(shí)際是提出了更高的要求。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范,形成一級(jí)抓一級(jí),層層抓學(xué)習(xí)的良好局面,讓這次主題教育取得良好成效。
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